Tahar Hadjar รัฐมนตรีกระทรวงการอุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แห่งแอลจีเรียประกาศจะเปิดสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งใหม่ของแอลจีเรียในเดือนนี้ เขายังเน้นถึงความสำคัญของบทบาทของมหาวิทยาลัยในระบบเศรษฐกิจ
Hadjar บอกกับAlgerian Press Serviceว่าสำนักงานใหญ่ของ Académie des Sciences et des Technologies d’Algérie หรือASTAจะตั้งอยู่ใกล้กับกระทรวงของเขาที่ Ben Aknoun ในแอลเจียร์
สมาชิกหลัก 46 คนซึ่งได้รับการแต่งตั้งจากคณะลูกขุนระหว่างประเทศและรวมถึงสตรี 11 คน มาจากสถาบันอุดมศึกษา 40 แห่งในแอลจีเรีย ส่วนที่เหลืออีก 6 คนมาจากชุมชนแอลจีเรียในต่างประเทศ
พวกเขาจะรับผิดชอบในการเลือกสมาชิกในอนาคต
ซึ่งควรมีนักวิจัยใหม่จำนวน 25 คนทุกปีเพื่อให้มีสมาชิกทั้งหมด 200 คน Hadjar กล่าว
นอกจากนี้ เขายังตั้งใจที่จะสร้างสถาบันการศึกษาอีก 2 แห่ง แห่งหนึ่งสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์และอีกแห่งสำหรับศิลปะ ภาษา และมนุษยศาสตร์ เช่นเดียวกับศูนย์ดาราศาสตร์และสถาบันคณิตศาสตร์นานาชาติ ตามรายงานของ Algerian Press Service หรือ APS
ภารกิจของ ASTA คือการมีส่วนร่วมในความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการนำไปใช้ การจ่ายความเชี่ยวชาญและคำแนะนำ ส่งเสริมกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์โดยตีพิมพ์ผลการวิจัยใหม่ในวารสารสำหรับชุมชนวิทยาศาสตร์ทั้งในและต่างประเทศ และการมีส่วนร่วมในการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ในประเด็นสำคัญในปัจจุบัน เอพีเอสกล่าว
ความสำคัญทางเศรษฐกิจของมหาวิทยาลัย
ในโอกาสต่างๆ ที่ Hadjar พูดที่ Ecole Nationale Polytechnique d’Oran หรือ ENPO ในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของบทบาทของมหาวิทยาลัยที่เป็นหัวใจสำคัญของเศรษฐกิจของประเทศAPS รายงาน
“วัตถุประสงค์หลักที่ได้รับมอบหมายให้มหาวิทยาลัยคือการบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและอุตสาหกรรม” เขากล่าว “สถาบันอุดมศึกษาต้องพัฒนาให้สอดคล้องกับความต้องการที่ภาคเศรษฐกิจแสดงออกในระดับท้องถิ่น”
การพูดในพิธีเฉลิมฉลองการสำเร็จการศึกษาของวิศวกรคนแรกจาก ENPO Hadjar
ยกย่องสถาบัน ‘ที่เป็นแบบอย่าง’ ซึ่งได้เข้าร่วมเป็นพันธมิตรกับบริษัทในท้องถิ่นหลายแห่งและร่วมมือกับอุตสาหกรรมในท้องถิ่น บรรลุผลในเชิงบวกต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและตลาดงานด้วยตำแหน่งงาน ของผู้สำเร็จการศึกษาหลายรายในองค์กรพันธมิตร
ENPO จะเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ด้วยการเปิดชั้นเรียนเตรียมการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นครั้งแรก รายงานของAPS ชั้นเรียนสองปีเปิดให้นักเรียนที่ออกจากโรงเรียน 389 คนที่ได้คะแนนสูงในการสอบbaccalauréat
ในระหว่างการเยือนของเขา Hadjar ได้วางศิลาฤกษ์ของศูนย์วิจัยและการศึกษาเมืองในอนาคตที่เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัย Oran-2 รายงานAPS. เขาได้รับแจ้งว่าศูนย์จะดำเนินการวิจัยในด้านต่างๆ เช่น การจัดการเมือง ความเสี่ยงทางธรรมชาติและทางอุตสาหกรรม และการแปลงเป็นดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
นอกจากนี้ เขายังตรวจสอบที่ตั้งของสามคณะที่กำลังก่อสร้างในมหาวิทยาลัย ซึ่งได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต ซึ่งจะเสนอ 3,000 แห่ง วิทยาศาสตร์อิสลาม 3,000 แห่ง; และภาษาต่างประเทศ 5,000 แห่ง – และห้องสมุดกลางในอนาคต
Ahmed Zeghdar
อธิการของ Université Yahia Fares de Médéa ได้รายงานการขาดแคลนสถานที่ 8,000 แห่งในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่ ตามรายงานของAPS
ความจุตามทฤษฎีสำหรับพื้นที่ซึ่งคำนวณได้คือ 15,000 แห่ง ในปีนี้เกินความต้องการอย่างมาก โดยมีนักศึกษาใหม่เข้ามา 6,000 คน ทำให้จำนวนนักศึกษาทั้งหมดเป็น 23,000 คน สิ่งนี้นำไปสู่แรงกดดันอย่างมากต่อสถาบันหลายแห่งในภูมิภาค Zeghdar กล่าว
เขาเสริมว่าการขาดดุลเกิดจากความล่าช้าในการสร้างอาคารใหม่เพื่อให้ทันกับจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้น และชี้ให้เห็นว่า “ไม่มีการจัดหาสถานที่ใหม่สำหรับนักเรียนตั้งแต่ 2552”
แผนสำหรับสถานที่ 1,600 แห่งที่ศูนย์มหาวิทยาลัยเมเดอาและ 8,000 แห่งสำหรับวิทยาเขต Ouzera ซึ่งน่าจะลดการขาดดุลและเสนอเงื่อนไขที่ดีกว่าสำหรับนักศึกษาในพื้นที่นั้น “ล่าช้าอย่างร้ายแรง” เขากล่าว
Credit : italianpoetryreview.net rotarysintra.net countryriders.net altdotcountry.net
